学習や成長、マネジメントにおける珠玉の言葉。Ｇ－ソリューションのプログラムやソリューションの根源でもある。

学習と成長について

• 「僕は一試合一試合、振り返っています。まとめて振り返ることはしません。」
  ～メジャーリーガー　イチロー選手
• 「成長するためには、未熟な自分を認める能力と恥をかく能力、そして試してみる能力が必要である。」
  ～三宅　潤一
• 「再現性や普遍性のないものはメソッドとは言えず、研修やセミナーで紹介できる代物ではない。」
  ～三宅　潤一
• 「自己実現と呼ばれるものも、自己超越によってもたらされる、意図せざる効果であり、意図せざる効果のままにとどまっていなければならない。 自己実現を意図的な目標にしてしまうことは、破壊的であると同時に、自滅的である。」
  ～ヴィクトル．Ｅ．フランクル『生きる意味を求めて』
• 「何かを学ぶためには、自分で体験する以上にいい方法はない。」
  ～アルベルト・アインシュタイン
• 「教育はアクション（行動）に移すことで真の価値が生まれる」
  ～マイケル・ポーター
• 「受講者に（研修後の）行動を起こさせることが、真のファシリテーター／講師の価値である。」
  ～三宅潤一
• 「失敗と書いて、せいちょう（成長）と読む」
  ～元楽天イーグルス監督　野村克也
• 「ゆとり世代の特徴は、
  　 (1) 問題を人や社会のせいにしがちであること
  　 (2)「物事はうまくいって当たり前」だと考えていること
  だからちょっとでもうまくいかないと、マイナスだと考えてしまう。いつもマイナスだから自分に自信が持てない。そして恐ろしいことに、このダメダメな状況を一気に解決する夢のような方法があると信じていること。」
  ～影山英男
• 「成功しないための一番重要な要素はな、『人の言うことを聞かない』や。それはつまり、『自分の考え方にしがみついとる』ちゅうことやんか」
  ～水野敬也『夢をかなえるゾウ』
• 「自分が頑張れてるの確認するんはめっちゃ大事なことなんやで。それはな、『成長したり頑張ることは楽しい』て自分に教えていくためやねん。」
  ～水野敬也『夢をかなえるゾウ』
• 「本気で変わろ思たら、意識を変えようとしたらあかん。意識やのうて『具体的な何か』を変えなあかん。」
  ～水野敬也『夢をかなえるゾウ』
• 「知識労働者は、自らの成長とマネジメントに責任を持たなければならない。」
  ～ドラッカー
• 「知識労働者は、自らに課される要求に応じて成長する。自分が業績や達成とみなすものに従って成長する。自らに対し、少ししか要求しなければ、成長はしない。極めて多くを要求すれば、何も達成しない人間と同程度の努力で、巨人まで成長する。」
  ～ドラッカー
• 「愚者は己の経験に学び、賢者は他人の経験に学ぶ。」
  ～ビスマルク（プロイセン王国宰相）
• 「何より価値のある教育の成果は、必要とあらば、課せられた義務を、好むと好まざるとにかかわらず行う能力である。これがまず第一に学ばなければならないことだ。」
  ～トマス・ハクスリー（イギリスの生物学者）
• 「学習を伴わない行動は致命的である。行動を伴わない学習は無益である。」
  ～メリー・ビアード
• 「学べば学ぶほど、自分が何も知らなかった事に気づく、気づけば気づくほどまた学びたくなる。」
  ～アルベルト・アインシュタイン
• 「想像力は、知識よりも大切だ。なぜなら、知識には限界があるが、想像力には限界がないからだ」
  ～アルベルト・アインシュタイン
• 「人は教えることによって、もっともよく学ぶ。」
  ～セネカ(哲学者)
• 「人は何も教えることはできない。できるのは、その人自身が自分で見つけるのを助けることだけだ。」
  ～ガリレオ・ガリレイ
• 「失敗をしない唯一の人間とは、何もしない人間のことである。」
  ～セオドア・ルーズベルト
• 「為せば成る
  為さねば成らぬ何事も
  成らぬは人の為さぬなりけり」
  ～上杉鷹山
• 「問題は特技とかやり方なんかじゃなくて、どうやり通せるかということでしょう。」
  ～手塚治虫『ブラック・ジャック』
• 「カウンセリングやあらゆる種類の支援活動、ファシリテーション、コーチングは「精神・宗教」の時代には未曾有の発展を遂げるであろう。」
  ～ローレンス・トーブ『３つの原理』
• 「やってみせて、言って聞かせて、やらせてみ、それで誉めねば人は動かじ。」
  ～旧日本海軍連合艦隊司令長官　山本五十六
• 「我々は、自分自身に囚われており、メンタルモデルをかえりみないように高度に熟練したやり方で、学習する際の苦痛や不安から自分自身を守っている。その結果、『熟練した無能力者』になり果てるのである。」
  ～クリス・アージリス
• 「常に順調なのは二流の人だけ」
  ～サマセット・モーム

人生と哲学について

• 「何人にも遺し得る最大遺物ーそれは高尚なる生涯である」
  ～内村鑑三
• 「悲観主義は気分に属し、楽観主義は意志に属する。」
  ～哲学者アラン『幸福論』
• 「人類の歴史は、いかなる分野においても、豊富なのは無能な人間であることを示している。」
  ～ドラッカー
• 「能力を欠くよき意図ほど、無責任なものはない。」
  ～ドラッカー
• 「最近の若者は、何だ。目上の者を尊敬せず、親に反抗。法律は無視。妄想にふけって、街で暴れる。道徳心のかけらもない。このままだと、どうなる。」
  ～プラトン（B.C.427年 -347年）
• 「晴れた日は晴れを愛し、雨の日は雨を愛す。楽しみあるところに楽しみ、楽しみなきところに楽しむ。」
  ～作家: 吉川英治
• 「直球のスピードはもう出ない。でも、カーブはまだまだ進化しそうな気がする。だから、まだ現役でやりたい。」
  ～元埼玉西武ライオンズ　工藤公康投手 （2010年に戦力外通告を受けた直後に）
• 「大切なことは目に見えないんだよ。」
  ～サン・テグジュペリ『星の王子様』
• 「訳のわかった人は自分を世の中に適合させる。わからず屋は自分に世の中を適合させようとがんばる。だから全ての進歩はわからず屋のおかげだ。」
  ～ジョージ・バーナード・ショウ
• 「全世界はひとつの舞台だ。全ての人間は、男も女も役者にすぎない。」
  ～シェークスピア『お気に召すまま』
• 「求めよ、さらば与えられん。 　尋ねよ、さらば見出さん。 　門を叩け、さらば開かれん。」
  ～マタイの福音書『新約聖書』
• 「戦う勇気のない者は、戦う前に消えてゆく」
  ～浦沢直樹・勝鹿北星・長崎尚志『マスター・キートン』
• 「人の真価がわかるのは喜びに包まれている瞬間ではなく、試練や矛盾に立ち向かう時に示す態度である」
  ～マーチン・ルーサー･キングJR.

プロフェッショナルについて

• 「一流の教師は、教室内で生徒全員の反応を感知するレーダーを持っている。」
  ～ドラッカー
• 「プロの世界では、『妥協』『限定』『満足』は三大禁句（タブー）である」
  ～元楽天イーグルス監督　野村克也
• 「本当のプロの戦いは技術的能力の限界の先にあるのだ。」
  ～東北楽天イーグルス名誉監督　野村克也
• 「限界からの挑戦」
  ～アイルトン・セナ
• 「どんな難しいプレーでも当然やってのける。これがプロであり、僕はそれにともなう努力を人に見せるつもりはありません。」
  ～メジャーリーガー　イチロー選手
• 「僕を天才と言う人がいますが、僕自身はそうは思いません。毎日、血の滲むような練習を繰り返してきたから、今の僕があると思っています。僕は天才ではありません。」
  ～メジャーリーガー　イチロー選手
• 「ぼくの夢は一流のプロ野球選手になることです。そのためには、中学、高校で全国大会へ出て、活躍しなければなりません。活躍できるようになるには、練習が必要です。ぼくはその練習にはじしんがあります。ぼくは3歳のときから練習を始めています。3歳～7歳までは半年ぐらいやっていましたが、3年生のときから今までは、365日中、360日は、はげしいれんしゅうをやっています。だから一週間中、友だちと遊べる時間は、5時～6時間の間です。そんなに練習をやっているんだから、必ずプロ野球選手になれると思います。」
  ～イチロー選手が小学校6年生のときに書いた作文の冒頭
  
• 「好きな言葉といわれると、すぐには思い浮かびません。ただ、嫌いな言葉ならありますよ。『成功』。この言葉嫌いです。」
  ～メジャーリーガー　イチロー選手
• 「私は天才ではありません。ただ、人より長く一つの事柄と付き合っていただけです。」
  ～アインシュタイン
• 「プロフェッショナルとは、素人に圧倒的な差をつけて、力を見せつけることじゃないですかね」
  ～ダウンタウン　松本 人志

マネジメントについて

• 「この世に生き残る生物は、最も力の強いものでもなく、最も賢いものでもなく、変化に対応できる生物だ。」
  ～チャールズ・ダーウィン
• 「戦闘で最も効果を発揮するのは、不屈の意思を敵に見せることだ。」
  ～かわぐちかいじ『沈黙の艦隊』
• 「成果をあげるには手を広げすぎてはならない。一つのことに集中する必要がある。」
  ～ドラッカー
• 「汝の時間を知れ」
  ～ドラッカー
• 「あらゆるプロセスにおいて、成果の限界を規定するものは、最も欠乏した資源である。時間は、他を持って変えることのできないユニークな資源である。」
  ～ドラッカー
• 「働くものとしての責任とは、成果をあげることに全力を傾けることである。」
  ～ドラッカー
• 「リーダーシップとは、人のビジョンを高めることである。」
  ～ドラッカー
• 「成果をあげるエグゼクティブは、部下が、上司たる自分を喜ばせるためではなく、仕事をするために給料を支払われていることを認識している。他人に成果をあげさせるためには、決して、『彼と私はうまくやっていけるか』を考えてはならない。『彼はどのような貢献ができるか』を問わなくてはならない。また『何ができないか』を考えてはならない。常に『何を非常によくできるか』を考えなければならない。」
  ～ドラッカー
• 「間違った問題への正しい答えほど始末におえないものはない。」
  ～ドラッカー
• 「指揮者は、一人の人間を受け入れるために、楽譜を書き直したりはしない。」
  ～ドラッカー
• 「情報の豊かさは、注意の貧困をもたらす。」
  ～ハーバート・サイモン
• 「人間が成し遂げた最高のものに触れ、その最高のものを自分の仕事に取り入れよう。」
  ～スティーブ・ジョブズ
• 「革新とは、創造的破壊である。」
  ～ヨゼフ・シュンペーター
• 「基本と原則に反するものは例外なく破綻する」
  ～ドラッカー
• 「人格的リーダーは、任務とそれを達成する人たちの双方に深く気を配るため、心の中で激しい葛藤と深い苦悩をどうしても味わうことになるのだ。」
  ～ラリー・R・ドニーソン『ウェストポイント流最強の指導力』
• 「アマチュアは物事を複雑にし、プロフェッショナルは物事をシンプルにする。」
  ～日産自動車CEOカルロス・ゴーン
• 「成長に注力すると、しばしば独自性があいまいになり、妥協を生み、適合性を低下させ、ついには競争優位が弱体化していく。実際、成長の追求によって戦略は蝕まれる。」
  ～マイケル・ポーター『競争優位の戦略』
• 「エクセレント・カンパニーはまず何よりも基本が卓越している。」
  ～トム・ピーターズ＆ロバート・ウォーターマン『エクセレント・カンパニー』
• 「階層社会では、すべての人は昇進を重ね、おのおの無能レベルに到達する。仕事はまだ無能レベルに達していない者によって行われている」
  ～ローレンス・ピーター『ピーターの法則』